| I서론 |
| 1연구목적 및 필요성 |
| 2연구의 범위 |
| II선행연구 |
| 1여성장애인차별에 대한 기존연구 |
| 2장애인의 고등교육에 대한 기존연구 |
| (1) 장애인 고등교육의 개관 |
| (2) 특수교육대상자 대학입학 특별전형 제도에 대한 실태 조사 |
| III 연구방법 |
| 1연구 대상 |
| 2연구 방법 및 절차 |
| Ⅳ여성장애인차별에 관한 사례연구 결과: 대학 진학준비에서 졸업 전후1여성장애인의 차별감수성 및 차별에 대한 대응 양식 |
| 1여성장애인의 차별감수성 및 차별에 대한 대응양식 |
| (1) 여성장애인의 차별감수성 |
| (2) 여성장애인의 차별에 대한 대응 양식 |
| 2여성장애인이 지각한 차별 |
| (1) 대학 진학 이전의 교육 과정에서의 차별 |
| (2) 대학 입학 전형 과정에서의 차별 |
| (3) 대학의 물리적 환경에 의해 발생하는 차별 |
| (4) 대학의 학습과정에서의 차별 |
| (5) 대학의 취업 지원 과정에서 발생하는 차별 |
| (6) 여성장애인에 대한 학내 성희롱.성폭력16) |
| V여성장애인 관련법.규범 및 정책의 고찰 |
| 1국내 법 규범 및 정책 고찰 |
| (1) 여성 관련 법 정책과 여성장애인 |
| (2) 장애인 관련 법 규범과 여성장애인 |
| 2국외 법 규범 및 정책 고찰 |
| Ⅵ결론 |
| 1여성장애인에 대한 차별의 재개념화: 이중차별에서 여성장애인차별로 |
| 2여성장애인차별의 특성 |
| 3연구의 제한점과 의의 |
| 참고문헌 |
| 부 록 |
| 부록 1면접지 |
| 부록 2자문회의록 |
여성장애인차별에관한사례연구(김은실외)-2002/12/30.pdf
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DATE : 2006-08-25 00:00:00