※ 본 자료집은 국립특수교육원에서 발간한 자료집으로 우리 장애우권익문제연구소에서는 판매와 대여를 하지 않습니다. 단, 열람과 필요시 복사 가능합니다.

목차

머리말

요약

Ⅰ. 서론

1. 연구의 필요성

2. 연구의 목적 및 내용

3. 연구의 방법

4. 연구의 제한점

Ⅱ. 특수교육기관의 운영형태와 방향

1. 특수교육의 패러다임 이동

2. 특수교육기관의 운영형태와 특성

3. 특수교육기관의 운영방향 전환

Ⅲ. 주요 외국의 운영실태 분석 현황

1. 통합교육의 동향

2. 특수교육의 책무성 강조

Ⅳ. 특수교육기관 운영실태 분석모형 및 분석요인

1. 분석모형

2. 분석방향

3. 분석요인

Ⅴ. 특수교육기관 운영실태 분석 결과

1. 장애 영 ․ 유아 특수교육 관련기관

2. 특수학습

3. 특수학교

Ⅵ. 요약 및 제언

1. 요약

2. 제언

참고문헌

Abstract

<부록1> 특수교육기관 운영실태 조사지

<부록2> 특수교육기관 운영실태 조사지

<부록3> 특수교육기관 운영실태 조사지

<부록4> 영 ․ 유아 특수교육 관련기관 운영실태 조사요원 명부

<부록5> 특수학급 운영실태 조사요원 명부

<부록6> 특수학교 운영실태 조사요원 명부